Présentation de la formation
Public
- Lycéens en lien avec les programmes en STSS, spécialité DGEMC, EMC…
- Étudiants en formation sanitaire et sociale
- Étudiants en formation aux métiers de la santé
- Professionnels de santé
- etc…
Le cas de Melle L., 14 ans
La pièce de théâtre
Le cas Mlle L. est une histoire de fêlure(s). Celle des nombreuses femmes qui doivent affronter seules les violences qu’elles subissent et leurs conséquences. Celle des équipes médicales, enfermées pour de multiples raisons dans une “distance professionnelle” qui les empêchent de pleinement s’engager auprès de leurs patients. Celle entre soignants et soignés, qui résulte d’un manque d’écoute et d’accompagnement, pourtant si nécessaires dans la question du soin à l’autre.
Dans ce théâtre documentaire, les interprètes jouent leurs propres rôles : elles/ils sont vraiment sages-femmes ou médecins et témoignent ici de ce qu’ils vivent au quotidien.
Après la représentation, un temps d’échange est prévu entre les spectateurs et les soignants-acteurs.
Afin de préparer les élèves/étudiants à la venue de la troupe, 2 temps de formation sont proposés en introduction :
- L’initiation à l’éthique clinique
- L’interruption de grossesse
L’initiation à l’éthique clinique
Objectifs
L’intervention doit permettre de :
- Appréhender l’éthique clinique
- Développer l’expression personnelle, l’argumentation et le sens critique (écouter, argumenter)
Contenu
- Définition de l’étique clinique et présentation des principes de Beauchamp et Childress
- Exercice de mise en pratique
- Réalisation d’une Consultation d’Ethique Clinique (CEC)
Formateur
Un membre de l’association formé à l’éthique clinique et membre d’une CEC.
L’Interruption de Grossesse
Objectifs
L’intervention doit permettre de :
- Optimiser les connaissances en matière d’IVG en France et dans le monde : histoire, épidémiologie et législation.
- Connaître les différentes méthodes : IVG médicamenteuse et chirurgicale
- Définir la notion d’interruption médicale de grossesse (IMG) d’indication maternelle (psychosociale)
Contenu
Après l’apport théorique, l’intervention se poursuit à partir des questions de chacun et chacune
Formateur
Un soignant (médecin ou sage-femme), membre de l’association et travaillant en centre de planification familiale.
Organisation
Chaque intervention peut être unique ou faire partie d’un ensemble de plusieurs animations liées entre elles. Dans tous les cas, chaque intervention est d’une durée de 2 heures animées.
La formation complète comprend les 3 parties.
L’initiation à l’éthique clinique 
L’interruption de grossesse 
La pièce de théâtre